При переходе в среднюю школу ребенок сталкивается с серьезными изменениями в своем восприятии мира. Эти изменения затрагивают и его физиологию, начинается так называемый период полового созревания. В этот период у подростков начинают формироваться вторичные половые признаки, уровень гормонов в организме скачет, и появляется сильное желание независимости от родителей и их мнения.
Почему дети нужно читать
Для того чтобы помочь ребенку более легко справиться с возникающими переменами внутри себя, многие специалисты советуют побуждать его к чтению дополнительной литературы. Это, конечно, не так просто — школьники сегодня уже напичканы домашними заданиями. Однако список произведений в прозе, лирике и драме для школьников довольно обширен. Важно отметить, что литература, рекомендованная родителями, отличается от той, что включена в школьную программу.
Для того чтобы заинтересовать молодого читателя, нужно предложить ему книгу, с главным героем которого он сможет легко соприкоснуться. Вместе с ним он будет переживать новые жизненные этапы и формировать свою личность. Такой подход гораздо эффективнее, чем многочасовые беседы о том, какие ошибки совершали их родители в свои подростковые годы. Чтение способствует развитию собственных взглядов и убеждений у подростка, а главное, помогает осознать и прочувствовать эмоции, которые возникают в его собственном сознании.
С чем познакомить подростка
В подростковой литературе можно выделить различия в зависимости от пола главного героя: девочки или мальчика. На этапе становления личности мальчику могут быть интересны, например, произведения Шекспира, такие как «Гамлет». Главный герой данной книги, датский принц, борется с понятиями «добра» и «зла», «хорошего» и «плохого», пытаясь понять их суть. Однако на практике ему непросто разделить их на четкие категории. Подобные ощущения характерны для многих подростков, которые желают самостоятельно пережить и проанализировать правила взрослых, а также сомнеться в делении мира и поведения на «плюс» или «минус». Это произведение через метод обратной логики поможет подростку осознать некоторые важные ценности жизни и мира в целом.
Отличным образцом книги о успешном индивиде, который притягивает внимание и интересен для окружающих, является повесть Лермонтова «Герой нашего времени» с его Печориным. Обе книги включены в школьную программу, однако целесообразно знакомить детей с ними раньше установленного учебным планом срока.
Время подростков — это отрезок жизни, когда многим подросткам кажется, что их никто не понимает и не хочет поддержать. Именно в этот период возникает непоколебимое желание изменить мир, страстный стремление к переменам. Эти черты характера отличают исключительно смелую героиню Мэри из книги Фрэнсис Бернетт «Таинственный сад». Открыв для себя заброшенный уголок природы, она предпринимает усилия по его оживлению, восстанавливая его с нуля. В результате она оказывает помощь Колину, мальчику, страдающему не только от болезни, но и от сложных капризов. И хотя книгу любят не только дети, умение Мэри неуклонно двигаться к поставленной цели увлекает даже самого искреннего взрослого читателя. Для многих женщин эта книга становится поистине важным источником вдохновения.
На что еще могут обратить внимание родители
Скарлетт О’Хара — это одна из любимых героинь среди девушек, обладающая силой, красотой и умом, практически недосягаемыми для окружающих. Она живет в поместье Тара под американской Атлантой во время Гражданской войны в США. Ее гордость, непоколебимость, благородное происхождение и ангельское лицо сделали ее истинным кумиром для многих.
Скарлетт опередила свое время и напоминает нам независимых и амбициозных женщин. Ее эволюция от молодой девушки до влиятельной леди Атланты впечатляет и вызывает искреннее уважение.
В романе подробно описывается состояние молодой, несколько неопытной девушки, с которым сталкивается каждая в процессе формирования своей личности. Влюбленность в идеализированный образ парня, которого девочки-подростки видят только через свои глаза, придумывая его характер по своему усмотрению. Мало кто задумывается о том, кто на самом деле этот человек. Очевидно, что такая влюбленность не принесет ничего, кроме бессмысленного разочарования в выдуманную картину. Этот сюжет тесно связан с образом Эшли Уилкса и прослеживается на протяжении всего романа.
Автор романа Маргарет Митчелл высказывает критику в адрес Скарлетт, указывая на ее негативные черты характера и делая акцент на том, что она не является хорошим образцом для подражания. Скарлетт проявляет бессердечность, жестокость, корыстность и склонность к драматизации, но ее образ можно рассматривать как переделанную версию Золушки, которая не сумела достичь счастья, даже упорно за ним добиваясь.
Для оптимистов был создан роман английской писательницы Александры Рипли, который продолжает историю о Скарлетт. В этой книге Скарлетт уже достигла 30-летнего возраста, она богата, независима и целеустремлена, следуя за своей истинной любовью.
Другие рекомендации для подростков
Для девушки, учащейся в шестом или седьмом классе, отличным литературным произведением может стать краткий, но очень содержательный рассказ из известного цикла Ивана Бунина под названием «Темные аллеи». Этот рассказ называется «Легкое дыхание». Следует отметить автора — за четыре страницы печатного текста он передал всю жизнь гимназистки Оли Мещерской, изобразив ее в форме новеллы, и передавая великолепно моральное состояние героини. Девушка перешла незаметно для других взрослую жизнь, которая для нее настолько неприятна на таком юном возрасте, что стала для нее ужасным воспоминанием. Сама новелла имела реальную основу, взятую из того времени из газетной хроники.
Иногда считают, что подобные литературные произведения рекомендуется представлять детям не раньше времени. Однако стоит помнить, что каждое новое поколение значительно опережает предыдущее по уровню развития. Особенно это относится к межличностным отношениям. И будет здорово, если малыши будут немного готовы к тем открытиям, которые принесет им жизнь.
Влияние чтения на эмоциональное развитие
- Обсуждение прочитанных книг способствует развитию эмоционального интеллекта ребенка, научив его анализировать и понимать свои чувства.
- Разговоры о персонажах и ситуациях из книг помогают развивать эмпатию и понимание чужих эмоций.
- Чтение и обсуждение историй также способствует развитию способности к самовыражению и коммуникации, что важно для построения качественных отношений в будущем.
Укрепление связи с близкими через обсуждение прочитанного
Предложение родителям прочитать ту же книгу или статью, что и вы, и затем обсудить ее, может стать отличным способом провести время вместе. Даже если мнения по поводу произведения разнятся, обсуждение поможет понять точку зрения друг друга и почему вы думаете так, а не иначе.
Через обсуждение прочитанного можно также расширить кругозор и культурный уровень. Родители могут поделиться своими впечатлениями от произведения, связать его с собственным опытом или рассказать о контексте, в котором оно было написано.
Обсуждение книг и статей с близкими также может стать источником вдохновения и творческих идей. В ходе обсуждения можно найти новые способы интерпретации произведения, создать что-то совместно или даже вдохновиться на написание собственного произведения.
Развитие воображения и творческого мышления
Чтение книг позволяет нам погрузиться в альтернативные миры и пережить невероятные приключения вместе с героями. Мы можем представить себя на их месте, проживать их радости и печали, расширять границы своего сознания и допускать новые идеи и концепции.
Воображение — это способность создавать образы в нашем сознании, а чтение книг является мощным инструментом для его развития. Книги раскрывают перед нами неизведанные миры, расширяют наше представление о возможностях человеческого воображения и вносят вклад в формирование нашей креативности.
Улучшение навыков общения и лексики
Один из важных аспектов чтения книг это расширение словарного запаса и улучшение навыков общения. Погружаясь в мир литературы, читатель учится выражать свои мысли более точно и аргументированно, а также находить подходящие слова для описания своих эмоций и переживаний.
| Чтение книг позволяет: | Развивать лексические навыки |
| Обогащать свой словарный запас | Улучшать умение выражать свои мысли |
| Изучать новые фразеологизмы и выражения | Совершенствовать навыки общения |
Благодаря чтению книг человек становится более компетентным собеседником, способным выразить свои мысли и чувства с использованием разнообразных языковых средств. Кроме того, контекст, в котором представлена лексика в литературных произведениях, помогает лучше понять значения слов и применить их правильно в речи.
Видео по теме:
Вопрос-ответ:
Какие изменения происходят в физиологии подростков в период перехода в среднюю школу?
В период полового созревания у подростков начинают формироваться вторичные половые признаки, уровень гормонов скачет, а также возникает желание большей независимости от родителей.
Какие необратимые процессы начинают происходить в сознании ребенка в момент перехода в среднюю школу?
В сознании ребенка начинаются необратимые процессы, связанные с формированием новых ценностей, взглядов, установок на жизнь и отношений.
Каково значение вторичных половых признаков для подростков?
Вторичные половые признаки играют важную роль в формировании половой идентичности, повышают самооценку и помогают подросткам лучше понимать себя и свое место в мире.
Как родителям поддержать подростка в период полового созревания?
Родителям важно обеспечить подростку поддержку, понимание, терпимость, а также дать возможность проявить свою независимость, сохраняя при этом связь и коммуникацию.
Какие проблемы могут возникнуть у подростков в период полового созревания?
В период полового созревания у подростков могут возникнуть проблемы с самооценкой, коммуникацией, а также развитием отношений с окружающими. Важно оказывать им поддержку и помощь в решении этих проблем.
Что происходит с ребенком, когда он переходит в среднюю школу?
При переходе в среднюю школу, в сознании ребенка начинают происходить многие необратимые процессы. Этот период также характеризуется физиологическими изменениями, связанными с половым созреванием. У подростков начинают формироваться вторичные половые признаки, меняется уровень гормонов, появляется желание большей независимости от родителей и их мнения.
